Jacques Knops is onderwijssocioloog, docent en trainer. Hij werkt bij Zuyd Hogeschool (opleiding People & Business Management) met als hoofdthema’s Strategisch HRM en veranderkunde.
Meer over Jacques KnopsHoe beoordeel ik het leerproces en de projectverslagen van studenten snel en effectief? De succesvolle Hoger Onderwijs Reeks reikt de docent de helpende hand met het nieuwe deel Beter beoordelen van projectwerk in het hoger onderwijs.
Dit deel biedt de docent doeltreffende hulpmiddelen om het projectwerk van studenten in korte tijd goed, betrouwbaar en transparant te beoordelen. Daarbij richt het zich vooral op groepen beoordelaars. Een uitkomst voor elke docent in het hoger onderwijs die ook onder hoge werkdruk een zorgvuldige en uitvoerige beoordeling wil leveren. Kortom: welkome tijdbesparende adviezen en een solide houvast voor elke geëngageerde professional in het hoger onderwijs.
De gepresenteerde hulpmiddelen zijn door de schrijver, zelf docent en projectbegeleider, ontwikkeld in samenwerking met groepen collega’s. Met behulp van vele praktijkvoorbeelden kan een groep collega-beoordelaars direct met de aanwijzingen aan de slag. Aan bod komt: beoordelaars onder druk; professioneel zelfbewustzijn; de 40/90-regel; projectverslagen beter beoordelen; presentaties beter beoordelen; assessments beter beoordelen en besluitvormingsmethoden voor groepen beoordelaars.
Waarom kiezen voor Beter beoordelen van projectwerk in het hoger onderwijs:
-voorziet de docent van tools om projectwerk van studenten sneller en effectiever te beoordelen;
-ontwikkeld en uitgebreid getest in de praktijk van het hoger onderwijs;
-inclusief begeleiding bij doelgerichte besluitvormingsmethodes.
